projeto escola aberta no galpão

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histórico

a escola aberta no galpão, é uma escola de cursos livres e ações culturais que foi fundada e idealizada em 2012 pela arquiteta e urbanista Cristiana Pasquini que, junto ao seu escritório, o grupoDEArquitetura, se enveredou por ações educativas e projetos culturais de intervenção como uma extensão da atuação profissional e da docência. 

Em 2017, com a ajuda do arquiteto Ciro Pirondi, o projeto se expandiu e tornou-se o FESTIVAL MIGRAÇÃO: encontros de aulas abertas, oficinas e debates que traziam a Prudente importantes nomes que contribuiram com a formação crítica do público, cumprindo assim o grupodearquitetura e o galpão, a sua função social, um desejo recorrente da arquiteta. Um ano após o Festival Migração se estabelecer, ao final de novembro de 2018, um grupo de arquitetos e arquitetas aproximam-se ao projeto e se organizam para ampliar a atuação cultural e artística do mesmo e é fundada a Associação Escola Aberta no Galpão, desde então, uma entidade sem fins lucrativos e  escola de cursos livres e ações culturais. 

​nossos objetivos 

nutrimos o desejo de compartilhamento e construção do pensamento crítico sobre arquitetura e urbanismo, artes, cinema, geografia e as demais áreas que exercem um papel fundamental na apropriação e na transformação dos modos de vida nas cidades. Com o objetivo na troca de experiências, na reflexão crítica e no aprendizado contínuo, buscamos cumprir nossa função sócio-educativa.

a diversidade é o que nos move,

o encontro com o outro é o que nos transforma.

em busca da ilha desconhecida 

apresentação de Cristiana Pasquini - 2018 

      

Encarar o desafio de organizar uma Escola Livre me fez lembrar do diálogo entre o homem e o rei diante da porta das petições em um conto de Saramago: o conto da Ilha Desconhecida. 

 

No diálogo o homem pede um barco ao rei e, quando questionado pelos motivos do pedido ele responde:  “para ir à procura da ilha desconhecida", o rei, altivo, responde que já não há mais ilhas desconhecidas e que todas estão no mapa, e pergunta: “que ilha desconhecida é essa que queres encontrar?”, “Se eu te pudesse dizer, então não seria desconhecida“, responde o homem, seguro de que existem ainda ilhas à serem descobertas. 

 

Desafio nosso é a tarefa de encontrá-las! Como algo que se procura sem saber onde está, mas se sabe, ao certo que existe. A Escola Aberta tem esse desafio. Uma Escola Livre que possibilite a construção de uma ponte de tal forma à transitarmos em busca de conhecimento. Uma ilha conhecida capaz colaborar com a formação crítica de profissionais, de produzir discussão interdisciplinar e multidisciplinar e, acima de tudo, de construir cidades que cumpram o seu papel de serem palco da vivência humana, porque, segundo Artigas “ser arquiteto, meus jovens, é um privilégio que a sociedade nos dá."

 

ousadia e espontaneidade

apresentação de Ciro Pirondi -  2018

No verão de 1830, ao regressar de Roma para Paris, Henri Labrouste arquiteto e construtor fundamental do século XIX , escrevia a seu irmão:

"—Que dizer da Escola ? Sua programação está chata, está mal organizada, os alunos carecem  de entusiasmo..."

Durante o mesmo verão, Labrousteabriu em seu próprio atelier, uma escola de projetos oposta aos princípios da Academia, na qual forma jovens progressistas da França.

Mais tarde inspiração para a ESA - Escola Especial de Arquitetura de Paris, existente até os dias atuais.

Ao pensar no Galpão e sua " Escola Livre" impossível não lembrar da "escola atelier" de Henri Labrouste.

Espontaneidade e a coragem de fazer um "blend" entre casa, escritório e escola" no mesmo espaço, sem dúvida merece apoio e reconhecimento.

Deste tipo de ousadia carecem nossas Academias e por isso estão frias e sombrias, com raras e dignas exceções.

É urgente intuir algo novo.

Talvez o Galpão possua este gérmen.

Fiquemos atentos.

vida longa!!! 

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